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[单选题] 社会工作者薛小米把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任的关系,她希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,薛小米一方面专注倾听组员的问题,另一方面提 醒理解组员认真倾听别人所说的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,薛小米会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言,当有组员皱眉头时她会帮助组员理 解不明白的地方。薛小米的介入技巧不包括()
[单选题] 社会工作者以资源争取者的角色为服务对象争取所需要的资源,并将它们传递到服务对象手中,这时社会工作者想要做的努力主要是()。
[单选题] 社会工作从()的角度看待社会问题,这使得社会工作与其他的职业相区别。
[判断题] 人体老化的原因只有遗传的原因和非遗传原因。
[单选题] 社会行政体制是指国家或权力建构实施社会政策的制度化的架构,它不包( )
[单选题] 为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()
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[主观题] 根据行为的功能把行为区分为生理行为,精神行为,情绪行为和()。
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()指的是由个元素组成的系统所产生的效应大于由各元素简单相加所产生的效应。
团队的类型有问题解决性团队、跨专业团队、()。
与皮亚杰的形式运算相对应,辨证运算也有四种形式,即感知动作,前运算,()和形式运算中出现辨证的思维特征。
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医务社会工除了具备一般社会工应有的知识技能外,还应具备的一般性知识有()。
判断一个环形坑或环形构造的形成是否与陨石撞击作用有关,关键是要查明该坑岩石是否受过陨石强烈撞击伴随的冲击波作用。在强烈冲击波作用下,靶岩将发生冲击变质。关于陨石撞击坑的判别,国际科学界明确了三项冲击变质诊断性指标:矿物击变面状页理、矿物击变玻璃、击变矿物高压多形转变。在自然界中,除了地外天体超速撞击引起的冲击波作用外,任何其他天然过程或地质作用均不能在地质体中引发这类矿物物理变化。如能在地表环状地质构造中发现上述三项指标之一,即可确定该地区发生过陨石撞击事件。根据这段文字,对某环形坑或环形构造来说()
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幼儿的发展会受到生物、()、社会三方面的影响。
儿童思维的发展是一个从低级到高级,从()到()的发展过程。
社会经济的快速发展导致了一些不和谐的现象出现,例如无家可归的流浪汉增多,雾霾的出现、高龄空巢老人得不到切实有效的社区服务等。为此社会工作者呼吁政府修建保障房安置无家可归者,解决环境污染问题,同时呼吁社区居民能积极参与到社区建设,关心社区问题、充分利用社区现有资源,增进社区居民的相互关怀。社会工作者这一做法表明社区工作的具体目标是()